Mūsų gimnazijos mokiniai dalyvavo nacionaliniame konkurse ,,Lietuvos kovų už laisvę ir netekčių istorija“. Šiame konkurse dalyvavo 1243 mokiniai iš Lietuvos ir užsienio. Sveikiname IIIC mokinę Dominiką Bartoševič,  užėmusią II vietą (piešinys – ,,Žmogaus likimas. Išgyvenimas“)!

7c kl. mokinė Beata Aleksandrovič buvo apdovanota paskatinamąja padėka (piešinys  „Sibiras. Lietuvis daro vaikams žaisliukus“).

8a kl. mokiniai Kamila Agata Vitkovskytė ir Justas Strakšys gavo padėkos raštus (eilėraštis ,, Mūsų atminty“ ir maketas „Partizanų bunkeri“). 

Mokytoja Christina Masalska labai dėkoja mokiniams už dalyvavimą bei linki ir kitais mokslo metais siekti džiugių rezultatų.

Mokiniai buvo kviečiami tapti jaunaisiais iliustruotojais

Respublikinis jaunojo iliustruotojo konkursas „Vardan tos Dainavos! Įsivaizduok ir pavaizduok“, skirtas Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo 30-mečiui paminėti,  sulaukė didelio Lietuvos moksleivių susidomėjimo. Jame dalyvavo ir mūsų gimnazijos mokiniai. Dailės mokytojos Svetlanos Voytkevich bei lietuvių kalbos ir literatūros mokytojos Astos Diržiuvienės  paskatinti mokiniai susipažino su Vinco Krėvės „Dainavos šalies senų žmonių padavimais“ ir knygų iliustravimo menu.
Iliustracijos ne tik įveda į slėpiningą knygos pasaulį, bet ir jį papildo. Tokios knygos sužavi iškart ir jas norisi vartyti daugkart. Labiausiai patikusiems padavimams iliustruoti jaunieji iliustruotojai rinkosi skirtingas piešimo technikas (tapybą, grafiką) ir naudojo įvairias priemones (guašą, akvarelę, tušą, pieštukus). Savo iliustracijoms pavadinti vieni pasitelkė citatas iš padavimų, kiti – savais žodžiais perteikė mintį.
Nuoširdžiai sveikiname visus mokinius, skaičiusius Vinco Krėvės padavimus ir juos iliustravusius. Taip pat džiaugiamės, jog 5b klasės mokinys Aleksas Mickonas tapo šio konkurso laureatu! Šaunuolis!
Iliustracijos ir diplomai
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja Asta Diržiuvienė

„Gyvieji paveikslai“ kūrybinis darbas – improvizacija

Mūsų gimnazijos  mokiniai atidžiai įsižiūrėjo  į dailininkų paveikslus ir pasitellkę namiškių pagalbą, augintinius, daiktus bei kitus objektus inscenizavo Lietuvos ir pasaulio menininkų kūrinius.
Džiugu, kad mokiniai ne tik galėjo įsigyventi, pajusti dailininko sumanytą kompoziciją bei ją pakartoti, pasidalinti savo darbais su klasės draugais, tačiau ir dalyvauti  Lietuvos nacionalinio dailės muziejaus ir LRT konkurse ,,Gyvieji paveikslai. Muziejus tavo namuose“.
Sveikiname konkurso nugalėtoją Dominyką, kuris su tėčiu inscenizavo K.Kukevičiaus grafikos darbą ,,Malkų pjovėjai”.
„Gyvieji paveikslai“
Dailės mokytoja metodininkė Svetlana Voytkevich

2020 m. gegužės  8 d. vyko Europos egzaminas. Mūsų gimnazijos IC klasės mokiniai L. Avgustovski, T. Ivanovskis, D. Glinskij ir IIA klasės mokinės Karina Potapenko ir Loreta Stefanovič sėkmingai išsprendė testą ir gavo diplomus. Istorijos mokytoja Christina Masalska nuoširdžiai dėkoja savo mokiniams, kurie net tokiomis nelengvomis sąlygomis rodo norą atstovauti mokyklai įvairiuose konkursuose.

Diplomai

Atliekų kultūros egzaminas

Mūsų gimnazijos 5-11 klasių mokiniai, paskatinti technologijų  mokytojos Anos Krasovskos bei pilietiškumo pagrindų mokytojos Christinos Masalskos, gegužės 30 d. dalyvavo ,,Atliekų kultūros egzamine“. Patikrinimą išlaikė sėkmingai, todėl buvo apdovanoti ,,Eksperto“, ,,Žinovo“ ir ,,Pažengusiojo“ diplomais. Mokytojos dėkoja savo mokiniams už dalyvavimą ir džiaugiasi, kad gimnazija gali didžiuotis tokiais pilietiškai atsakingais jaunuoliais.

Diplomai

Kaip smagu, kad mūsų gimnazijos mokiniai karantino metu ne tik mokosi, bet ir dalyvauja konkursuose, geba išspręsti užduotis ir gauti diplomus. Mokytoja Christina Masalska dėkoja savo mokiniams, kurie dalyvavo organizacijos „Neakivaizdinis Vilnius“ organizuotame Miesto studijų  egzamine, ir linki toliau siekti aukštumų bei niekada nepasiduoti!  (Diplomai)

Septintus metus iš eilės mūsų gimnazijos mokiniai dalyvauja šalies projekte ,,Rusų literatūra teatro scenoje”. Šiais metais mes pristatėme ištrauką iš A. Puškino pasakos ,,Pasaka apie carą Saltoną”.

Gimnazijos bendruomenės nariai ir vėl kviesti būti saugūs

Dienoms sparčiai trumpėjant, kyla būtinybė pasirūpinti savo bei aplinkinių saugumu kelyje. Rudens ir  žiemos mėnesiai – ilgiausias, tamsiausias metų laikas, lydimas darganos, lietaus, sniego, dažno rūko. Esant tokioms oro sąlygoms pėstieji tampa sunkiai pastebimi automobilių vairuotojams, ypač, jei, dėvėdami tamsius drabužius, nesegi atšvaito. Dažnai atšvaito nesegėjimas tampa skaudžių įvykių priežastimi.
Kad gražiausias metų šventes pasitiktume saugiai, mūsų gimnazijoje organizuotas jau tradiciniu tapęs prevencinis projektas „Būk matomas“, kurio tikslas – paraginti mokyklos bendruomenę atsakingai nešioti atšvaitus,  kurie padėtų išvengti nelaimių tamsiuoju paros metu, ir atkreipti dėmesį į saugų elgesį gatvėse bei keliuose. Vyresniųjų klasių mokiniai pasirūpino tiek savo, tiek  mažųjų draugų saugumu. Net porą mėnesių 5-8 kl. bei  I-III gimnazijos klasių mokiniai, padedami mokytojo Vytauto Arlausko, per technologijų pamokas kūrė, pjaustė, klijavo įvairiaspalvius atšvaitus, juos kruopščiai dailino.  Gruodžio mėnesį kartu su IVA kl. mokinėmis Juste Luščinskyte, Daniele Laškaite, Viktorija Petraityte, Laura Žukovskaja, Vilma Okaite organizavome saugaus eismo pamokėles patiems mažiausiems – priešmokyklinių ir  pradinių klasių mokiniams, dalijome pačių padarytus atšvaitus, pasakojome, kaip teisingai juos nešioti. Pamokėlių organizatorės, išdalinusios atšvaitus, padėjo juos taisyklingai pritvirtinti prie kuprinių, striukių, kvietė vaikučius pasirūpinti ne tik savo, bet ir šeimos narių saugumu.
 Belieka tikėtis, kad šūkį  – „Būk matomas – prisisek atšvaitą, nes ir viena išgelbėta gyvybė yra daug!” – visi, dalyvavę projekte, prisimins ilgai, o kitais metais kupini naujų idėjų mes ir vėl pakviesime susitikti saugaus eismo pamokėlėse.
Asta Diržiuvienė, lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja metodininkė

Kitokia pamoka

Š. m. gruodžio 17 d. būrelis mūsų gimnazijos 5a klasės mokinių per lietuvių kalbos ir literatūros pamoką mokėsi netradiciškai – jaukioje Nemėžio miestelio bibliotekoje. Jos vedėja p. Česlava Šatkevič vaikams  paaiškino elgesio bibliotekoje bei naudojimosi knygomis taisykles, pamokė, kaip nepasiklysti tarp knygų gausos, kaip išsirinkti reikalingą knygą. Mokiniai sužinojo, kaip tapti nauju skaitytoju ir gauti skaitytojo pažymėjimą.
P. Česlava buvo paruošusi jauniesiems smalsuoliams  klausimų apie pačias gražiausias metų šventes, su mokinukais diskutavo apie Kūčių bei Kalėdų papročius, visi kartu skaitėme ir aptarėme nuostabią kalėdinę pasaką. Vaikai labai drąsiai ir linksmai pasakojo, kaip Kūčias, Kalėdas švenčia namuose, mokykloje, kokių tradicijų laikosi. Po smagių pašnekesių organizuotas edukacinis – kūrybinis užsiėmimas – mokiniai kūrė žaismingus knygų skirtukus ne tik sau, bet ir artimiesiems.   P. Česlava patarė, kaip įgyvendinti jų sumanymus, kaip gražiau išlankstyti, nuspalvinti ar iškirpti. Vaikai su dideliu susidomėjimu įsitraukė į smagią veiklą ir pasigamino įvairių spalvingų, žaismingų kalėdinių  knygų skirtukų. Skirtukų kūryba buvo labai intensyvi, visi išties dirbo nuoširdžiai. Susitikimo pabaigoje p. Česlava pakvietė mokinius tapti naujais bibliotekos skaitytojais.
 Pasidžiaugę kitokia, nei įprasta, pamoka, įsitikinę, kad Kalėdos – stebuklų metas, ir gavę saldžių dovanėlių, mokiniai grįžo namo savo įspūdžiais pasidalinti su artimaisiais.
Nuoširdžiai dėkojame bibliotekos vedėjai p. Česlavai Šatkevič už svetingą priėmimą ir tikimės tolesnio įdomaus bei sėkmingo bendradarbiavimo.
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja metodininkė, 5a kl. auklėtoja Asta Diržiuvienė

Edukacinis užsiėmimas „Pirmoji pažintis su robotais“

Š. m. gruodžio 9 d. mūsų gimnazijos penktokai dalyvavo „Giliuko“ laboratorijos organizuotame edukaciniame   užsiėmime „Pirmoji pažintis su robotais“, kuris finansuotas iš Kultūros paso. Šios edukacijos tikslas – susipažinti su robotų atsiradimo istorija literatūroje ir pop kultūroje bei patiems sukonstruoti judantį, besisukantį robotuką.
5a, 5b, 5c  mokiniai edukacijos metu sužinojo, kad žodį „robotas“ sugalvojo visai ne mechanikas, o rašytojas. Daugelis rašytojų rašė kūrinius, kuriuose herojai buvo ne vien tik žmonės, bet ir robotai. Skaitytojai dievino mokslinę fantastinę literatūrą, kurioje vaizdžiai buvo pasakojama apie tai, kokia gali būti ateitis. O ateityje buvo vaizduojama daugybė unikalių ir nežinomų technologijų, minimi robotizuoti humanoidai, gyvensiantys tarp žmonių. Po Antrojo pasaulinio karo buvo pradėti gaminti pirmieji robotai – žaislai. Mokinukai ne tik pamatė, kaip atrodė pirmieji robotai – žaislai, bet ir patys iš skirtingo tipo medžiagų sukonstravo  roboto modelius. Visiems buvo labai smagu, kai  sujungus elektros šaltinį su varikliu, robotai pradėjo  judėti ir suktis.
Dėkojame Vilniaus „Ąžuolyno“ progimnazijos technologijų vyresniajai mokytojai Jolitai Stapurevičiūtei už pirmąją pažintį su robotais ir smagiai bei prasmingai praleistą laiką.

5a, 5b, 5c klasių auklėtojai

Baigiamajam mokyklų kultūrinio bendradarbiavimo iniciatyvų pristatymo renginiui pasibaigus

Š. m. gruodžio 6 dieną mūsų gimnazistai kartu su draugais iš Ukmergės Antano Smetonos gimnazijos bei kitų ugdymo įstaigų dalyvavo baigiamajame Pietryčių Lietuvos ir kitų šalies regionų mokyklų tarpkultūrinio bendradarbiavimo iniciatyvų pristatymo renginyje, kurį organizavo Tautinių mažumų departamentas prie Lietuvos Respublikos Vyriausybės. Jame buvo pristatytos jaunimo komandų iniciatyvos-projektai, vykdyti 2019 metais. Norime pasidžiaugti, kad mūsų gimnazija, pateikusi paraišką Tautinių mažumų departamentui prie Lietuvos Respublikos Vyriausybės, gavo finansinę paramą projekto „Neatrasti Lietuvos istorijos ir kultūros puslapiai“ vykdymui ir sėkmingai jį įgyvendino.
Per lietuvių kalbos ir literatūros, istorijos, geografijos, technologijų pamokas didesnį dėmesį skyrėme etnokultūros programos įgyvendinimui, labiau gilinomės į mūsų krašto papročius, tradicijas, domėjomės tarmėmis, organizavome viktoriną, skirtą Lietuvos  vietovardžių metams paminėti,  vykome į Lietuvių kalbos institutą,  net 2 dienas keliavome po kalvotąją Žemaitiją ir grožėjomės šio etnografinio regiono savita kultūra, papročiais, gamta  bei unikalia tarme.
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja metodininkė Asta Diržiuvienė

5b klasės mokiniams netradicinė diena lapkričio 26 tikrai buvo neįprasta. Penktokai dalyvavo edukacinėje programoje, kurį vyko Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centre įkurtoje Jaunojo tyrėjo laboratorijoje.
Mokslinis tyrimas dažnai neatsiejamas nuo eksperimentinės veiklos laboratorijoje. Čia jaunųjų tyrėjų  būrį supažindino su įspūdingų eksperimentų pasaulių,  parodė,  kokie svarbiausi etapai turi būti įveikti atliekant  tyrimus, ką reiškia pačiam atlikti eksperimentus ir atrasti naujus dalykus. 5b klasės mokiniai  piešdami, žaisdami, diskutuodami, stebėdami ir atlikdami praktinę užduotį susipažino su pirmaisiais žingsniais mokslinio eksperimento kelyje. Jie patys atliko nepaprastus eksperimentus ir  pamatė, kad tai labai įtraukiantis užsiėmimas, skatinantis atradimo džiaugsmą ir kūrybiškumą.
5b klasės auklėtoja Svetlana Voytkevich

Š.m. lapkričio 26 d. mūsų gimnazijos mokiniai mokėsi netradiciškai – vyko į ekskursijas, edukacines programas ir pamokėles.
5a klasės mokiniai lankėsi pagrindinėje Lietuvos šventovėje – Vilniaus katedroje, leidosi į paslaptingus jos požemius bei dalyvavo smagiame edukaciniame užsiėmime Bažnytinio paveldo muziejuje. Nusileidę į katedros požemius, pamatėme senąsias kapavietes, kriptas, karalių mauzoliejų, vieną iš seniausių freskų Lietuvoje. Gidė mums papasakojo  apie šventovės, stovinčios vienoje iš seniausiai gyvenamų Vilniaus vietų, istoriją, pastato kaitą, čia palaidotus Lietuvos valstybei ir Bažnyčiai nusipelniusius asmenis, supažindino su laidojimo tradicijomis, archeologiniais radiniais. Juk įdomu, ką gali „pasakyti“ plytos, puodų duženos ar net kaulai?! Išėjus iš požemių mūsų laukė  smagi praktinė dalis Bažnytinio paveldo muziejuje, kurioje penktokai tapo rimtais archeologais. Specialiais įrankiais kasinėjome paruoštus „kultūrinius sluoksnius“, kuriuose laukė ne vienas įdomus radinys. Drauge aiškinomės, ką surasti daiktai gali pasakyti apie katedrą, jos požemius ir Lietuvos Didžiojoje Kunigaikštystėje gyvenusius žmones.
Namo grįžome pilni įspūdžių ir susidomėję archeologo profesija.
5a klasės auklėtoja, lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja  metodininkė Asta Diržiuvienė

Atvira lietuvių kalbos ir tikybos pamoka 5-8 klasių mokiniams „Ką reiškia būti šventuoju?“

Lapkričio 21 dieną, per 6-tą pamoką aktų salėje vyko atvira lietuvių kalbos ir tikybos pamoka 5-8 klasių mokiniams „Ką reiškia būti šventuoju?“, skirta gimnazijos globėjo, šv. Rapolo Kalinausko dienai paminėti.
Renginio metu, žiūrėdami trumpus filmukus ir klausydamiesi tikybos vyresniosios mokytojos Rasos Arslan bei IIA klasės mergaičių pranešimų, mokiniai sužinojo, ką reiškia šventumas, kaip jo galima siekti, prisiminė pasaulio ir Lietuvos šventuosius. Neapsiėjo ir be namų darbų, kuriuos vaikai gavo, išgirdę Bruno Ferrero istoriją pavadinimu ,,Šventasis“: kasdien daryti gerus darbus.
Ana Mackel, lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja metodininkė

Konferencija „MAN VISI GERI IR VISUS MYLIU“

Lapkričio 8 d. mūsų gimnazijos IVC klasės mokiniai Agata Šalkovskytė, Kamila Šustavicka ir Daniel Prokopovič dalyvavo Vilniaus r. Rukainių gimnazijos organizuotoje Vilniaus rajono bendrojo ugdymo švietimo įstaigų IG-IVG (9-12) klasių mokinių konferencijoje „MAN VISI GERI IR VISUS MYLIU“, skirtoje 150-osioms Juozo Tumo-Vaižganto metinėms ir Tarptautinei tolerancijos dienai paminėti. Renginio dalyviai skaitė pranešimus apie Juozo Tumo-Vaižganto asmenybę, jo kūrybinį palikimą, dalinosi savo patirtimi ir mintimis apie toleranciją ir kitas vertybines nuostatas.

Konferencija paliko malonų jausmą, kad jauni žmonės yra jautrūs šių dienų realijoms, geba mokytis iš kitų, dalintis savo gerumu su kitais.

Nuoširdžiai dėkojame konferencijos organizatoriams – Rukainių gimnazijos vadovui Olegui Nikončik, lietuvių kalbos ir literatūros mokytojoms metodininkėms Lilijai Jeremejevai, Oksanai Aleknavičius, socialinei pedagogei Jovitai Gilevič – už šiltą, jaukų ir prasmingą renginį.

Ana Mackel, lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja metodininkė