Vis dažniau mokytojai ieško įvairių mokymo būdų, kad labiau sudomintų mokinius dėstomais dalykais. Tai pavyksta vedant netradicines, integruotas pamokas. Dėl to kartais net tenka paieškoti viliojančių turizmo agentūrų pasiūlymų. Būtent tokiu edukaciniu pasiūlymu pasinaudojo Nemėžio šv. Rapolo Kalinausko gimnazijos mokiniai bei mokytojai ir sausio 30 d. – vasario 2 d. vyko į pažintinę ekskursiją po Helsinkį, Stokholmą ir Taliną. Iki Estijos sostinės nuvažiavę autobusu, kelionę tęsėme kruiziniu laivu, gėrėdamiesi nepakartojamu kraštovaizdžiu, vydamiesi vėją bei grožėdamiesi tai tolstančiomis, tai artėjančiomis bangomis Baltijos jūroje.
Pirmą dieną mūsų laukė apžvalginė ekskursija po Suomijos sostinę Helsinkį Pamatėme Senato aikštę su aplinkiniais administraciniais pastatais, Rotušę, Prezidento rūmus, Nacionalinį dramos teatrą, Parlamentą. Pasivaikščiojome po gražų parką, kuriame pastatytas orginalus paminklas garsiam suomių kompozitoriui J. Sibelijui, grožėjomės garsiąja uoloje iškalta Tempeliaukio bažnyčia, skaičiavome laiptelius, vedančius į baltąją Helsinkio katedrą. Užsukome ir į Pinigų muziejų. Vakarojome didžiuliame laive, kuriame parengta laisvalaikio programa neleido nuobodžiauti nei mažesniam, nei vyresniam : grojo gyva muzika, vyko diskotekos, karaokė konkursai, vakaro šou programa, veikė žaidimų kambariai.
Kitą rytą artėdami prie Stokholmo grožėjomės nuostabiais miesto ir jį supančių akmenuotų salelių – šcherų vaizdais. Ekskursijos vadovė supažindino su Švedijos sostinės geografine padėtimi, žymiausiomis lankytinomis vietomis, aptarė valstybės simboliką, valdymo formą, piniginius šalies vienetus ir ant jų vaizduojamas Švedijos asmenybes, supažindino su gyventojų tradicijomis bei šventėmis. Visą dieną praleidome didingame 14-oje salų pastatytame karališkajame mieste, dėl daugybės kanalų dažnai vadinamame „Šiaurės Venecija“. Pasivaikščiojome siauromis ir jaukiomis senamiesčio, švediškai vadinamo Gamla Stan, gatvelėmis, apžiūrėjome Rotušę, kurioje vyksta Nobelio premijos įteikimo ceremonijos, Riterių bažnyčią, kurioje laidojami Švedijos karaliai, Karalių rūmus ir prie jų prisišliejusią Katedrą, kurioje tuokiamos karališkosios šeimos, Švedijos parlamentą – Riksdagą, užimantį visos Šv. Dvasios salelės plotą. Aplankėme irStokholmo simbolį – norus pildančio Geležinio berniuko statulėlę. Laiveliu nuplaukėme į „Vaza“ muziejų, kuriame eksponuojamas didingas, iš jūros dugno iškeltas XVII a. karališkasis karo laivas, jūros dugne išgulėjęs daugiau nei 330 metų.
Trečią dieną apsilankėme nepaprastai gražioje Estijos sostinėje Taline. Paklaidžiojome painiomis į UNESCO pasaulio paveldo sąrašą įtraukto senamiesčio gatvelėmis, pasigrožėjome vaizdais, atsiveriančiais nuo Aukštutinio miesto panoraminių aikštelių, apžiūrėjome Tompea pilį, XIX a. caro valdžios simbolį – Aleksandro Nevskio ortodoksų katedrą, „Ilgąją“ ir „Trumpąją“ kojas, „Storosios Margaritos“ bokštą, XVI a. gotikinę Domo katedrą, Rotušės aikštės ansamblį, dailininkų gatvę, miesto amatininkų ir „Juodagalvių“ gildijos pastatus, skaičiavome žingsnius siaurame „bandelių“ skersgatvyje, klausėmės legendų apie miesto įkūrimą bei šlovingą jo praeitį.
Kelionė po Šiaurės Europos šalių sostines visiškai neprailgo. Grįžome puikios nuotaikos ir pilni įspūdžių.Šalia įvairių pramogų, kurios įsimins ilgam, moksleiviai įrodė, kad moka orientuotis svečiose šalyse, puikiai geba panaudoti pamokose įgytas anglų kalbos žinias. Okartą pabandę keliauti kruiziniu laivu liko jų gerbėjais visam gyvenimui.
Lietuvių kalbos vyresn. mokytoja Asta Diržiuvienė